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12月17日下午，校党委副书记、副校长吕朝锋以从“会学习”到“会创造”为主题，为四虎影院 师生讲授“形势与政策”课。四虎影院 党委理论学习中心组成员、师生代表200余人参加。

吕朝锋从“会读书”到“会创造”的时代背景、现状与局限、内涵与价值三个维度，系统梳理了在党的二十大报告中论述的“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，强调必须“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”。

“‘读书’是持续掌握已知，‘创造’则是努力探索未知。”吕朝锋向四虎影院 青年学子提出，在AI普及的今天，“好学生”的标准早已发生深刻变化—从“记忆与复制”转向“生成与拓展”，从“依赖教材”走向“人机协同”的双重模式。

面对当前国家面临的现实挑战，“卡脖子”技术与人才缺口问题，吕朝锋也对同学们提出了鼓励与期望。一是要打破思维定式，培养创新思维。“创新源于突破，失败孕育成功。”鼓励试错、保持好奇，是激发创造力的心理基础。二是要扎实专业基础，拓展知识领域。“跨界融合，激发灵感”——通过跨学科学习，打破知识壁垒，形成系统思维。三是要积极参与实践，积累创造经验。“科研锤炼能力，社会拓展视野。”从项目研发到社会实践，都是将理论转化为价值的关键环节。四是要善用AI工具，提升创造效率。“AI不仅是工具，更是认知助手。”如DeepSeek、科大讯飞等国内AI平台，正成为青年创新的“加速器”。

本次形势与政策课既有对国家发展全局的宏观阐释，也有贴近学生成长的实际案例，内容翔实、气氛热烈。“青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。”他们的故事证明，创造不仅是个人成长的引擎，更是国家进步的动力。正如吕校长所讲的课后总结那样：从“会读书”到“会创造”，是从“填满水桶”到“点亮火种”的升华。